Create an Academic Degree Program

本页所载的资料旨在概述有关程序，以供部门规划之用. 我们强烈鼓励各院系与学院领导展开这些对话, the Office of the Provost, and Institutional Effectiveness (IE) regarding resources, preliminary approvals, 以及尽快批准和实施学位课程的时间表.

佛罗里达州立大学系统理事会概述了新学位课程的授权 Regulation 8.011. University Policy AC-09.03-09/23 New Academic Degree Program Approval further outlines UWF’s compliance with Regulation 8.011. The information contained on this page supports Regulation 8.011 and UWF Policy.

Overview of the Process

1. Update the University Accountability Plan

• 一旦一个系讨论了开始一个新的学术学位课程的目标, 主席应该与他们学院的院长和副教务长进行初步的对话，讨论是否希望将这个潜在的学位课程添加到该计划中 University Accountability Plan. 大学问责计划每年春季准备，并提交给UWF董事会(BOT)和SUS佛罗里达理事会(BOG)批准.
• 一旦一个系与学院领导和副教务长讨论了他们创建新学位课程的意图, please contact the Office of Institutional Effectiveness 以确保新的学位课程被纳入大学问责计划.
• 理想情况下，这应该在期望的学位课程开始日期前2-3年完成.

2. Pre-Proposal Approvals

• 所有新的学位课程必须在制定完整的提案之前获得两次预提案批准:
  • UWF Internal Pre-Proposal ‐ college leadership and Provost
  • CAVP Pre-Proposal - Council of Academic Vice Presidents (CAVP)
• IE can assist departments through the pre-proposal process.
• 安排一次与机构效率部门的会面，以获得这些表格和时间表，以便所有相关方完成和批准.
• CAVP每年只召开4-5次会议，这是时间表上的重要一步. IE可以帮助确定会议日期和最后期限，以便副教务长审查预提案并提交CAVP议程.

3. Development of Program Proposal

一旦您的学位课程分别获得教务长和CAVP批准的UWF内部预提案和CAVP预提案, please contact Institutional Effectiveness and the Registrar’s office to begin the next phases. IE is the department’s resource 完成这些步骤，让你的计划得到充分批准，并准备好按照你想要的时间表实施.

a. Budget table preparation - 

• 尽快安排一个与IE的约会来做预算.
• 预算表中包含的数字需要在要约请求(RTO)提案的叙述中直接引用, so the tables need to be completed first.
• IE will guide you through completion of these tables.
  

b. Consultant (doctoral programs only) - 

• 各院系应准备在博士级学位课程的发展中寻求外部顾问的帮助.
• 顾问应该尽早参与到指导项目发展的过程中，并再次提供最终学位项目提案的支持信.
• 最初的顾问报告和支持信都将包含在最终的RTO提案中.

c. Curriculum process - 

• If not already started, 需要为项目的各个部分和所需的任何新课程创建ccr.
• 各部门在撰写可衡量的成果方面拥有大量资源, preparing curriculum maps, and sample assessment plans. A short list is available below:
  1. Writing Measurable Student Learning Outcomes
  2. Writing Graduate Level Learning Outcomes
  3. Bloom's Taxonomy Table of 176 Verbs
  4. Sample Curriculum Map Assignments Embedded
  5. Sample 5 Year Assessment
• 本科项目需要解决CIP代码在项目学习中建立的共同先决条件 Common Prerequisites Manual.
• 课程(所有部分)的批准要经过几层教师管理和行政审查. This includes your own department and college council.
• 我们强烈鼓励各部门密切监察这一过程，以了解检讨过程中出现的任何意见或回滚. 当课程设置为审查以解决任何问题时，参加所有的教师管理会议也是有帮助的. 这将使你的课程及时通过审批程序.
• It is important to note that the curriculum approval process is critical to new program development.
• This process can take as long as 9 months (August – May).
• Please contact the Registrar’s office at curriculum@softqatest.net for any guidance on CCRs and the process.
  

d. Substantive Change - 

• 在实施新计划之前，南方学院和学校协会委员会(SACSCOC)将得到通知.
• Many new degree programs will require prior approval by SACSCOC.
• 副教务长和IE将能够确定新学位课程对该机构的实质性变化程度，以及SACSCOC要求的适当通知，并将与部门合作，将这一批准过程纳入实施时间表.
• 各部门将监督专业和项目认证机构的任何实质性变更通知. IE is available to assist upon request.

e. Request to Offer proposal - 

• The RTO proposal template is provided by IE to the department.
• 制定完整的提案是部门和IE之间的合作过程 departments providing the primary content.
• RTO的建议涉及BOG关注的关键领域，包括当地的需求和就业预测, state, and national level.
• 我们的目标是，你的部门对一个新的学术学位课程的建议是完善的，并将获得所有必要的批准，以在你期望的时间内实施.
• The RTO proposal can be worked on concurrently with the curriculum, 但是，在开始提案之前，所有表格都应该接近完成，课程应该完成CCR进程，然后才会考虑将其列入BOT议程.
• The ultimate audience is not just our own UWF BOT, but also the BOG staff and in the case of doctoral program proposals, the SUS Florida Board of Governors.