战略计划
任务
学术参与和学生事务部(DAESA)通过支持学生的福祉来推进UWF的使命, 提供变革性的教育体验, 并提供各种学术支持服务.
愿景
所有UWF学生都很成功, 健康的, 全身心地投入到他们的学术和职业生涯中.
Transformational经验
目标1.1:增加学生参与校园转型体验.
目的:
- 加强校园内的伙伴关系,以更好地推广新的和现有的机会.
- 培养学生对转型经验的认识,以及它们在实现个人和职业目标方面的价值.
- 减少公平参与的障碍.
- 提供并确定资助机会以支持学习目标.
目标1.2:在转型经验中评估发展里程碑.
目的:
- 建立并支持一种经常及时反馈学生作业的文化.
- 培养批判性反思的机会.
- 对学生的表现进行形成性和总结性的评价.
学术成就
目标2.1:提高学业成绩.
目的:
- 与校园伙伴合作,发展或完善学业成功的成果.
- 加强和推广学术支援服务.
- 采用基于证据的学生支持策略.
目标2.2:扩大项目和服务,以更好地管理学生入学和第一年之后的持久性.
目的:
- 制定数据驱动策略,推动学生成功毕业.
- 加强与学术事务的关系,以更好地协调学生的成功举措.
文明包容
目标3.1 .建立一个包容的工作社区.
目的:
- 培养一种鼓励所有员工充分发挥潜力的文化.
- 培养教职员工对公民话语的承诺.
- 提高教职员工的跨文化意识.
目标3.2:通过提供包容性的节目和服务来增加保留率和毕业率.
目的:
- 在学生群体中培养公民话语的承诺.
- 加强校园伙伴关系,增强学生归属感.
- 提高学生的跨文化意识.
健康和福利
目标4.1:为学生和DAESA员工创造一种反映八个健康维度的关怀文化.
目的:
- 创建和实施以证据为基础的合作项目和服务,促进学生健康和福祉知识的积极变化, 技能和行为.
- 加强与家长及家庭的沟通、资源及支援.
- 实施策略,提高人们对当前健康和福利计划的认识, 服务及资源.
目标4.2:培养学生的适应力.
目的:
- 有意为学生创造机会,让他们参与培养韧性的活动.
- 促进参与同伴主导的健康项目.
员工发展及运作
目标5.1:创建以员工发展为中心的文化.
目的:
- 利用持续的培训和资源
- 创建一个全面的, 先进的员工发展计划,专注于丰富和留住有才能的专业人士.
- 注重整个部门的社区建设.
目标5.2:促进该司的有效性.
目的:
- 部署部门战略沟通计划,突出DAESA的影响.
- 提高DAESA内部的评估能力.
- 参与定期的系统评估工作,为计划提供信息.
目标5.对人力、财政和物质资源进行负责任和公平的管理.
目标:
- 分析部门资金,确保所有财政资源的合理规划和管理.
- 提供支持DAESA单位所需的全面技术和营销服务.
- 确保合规性并创建最佳实践以支持运营效率.